國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見》等文件中明確指出：進(jìn)一步建立和完善與市場(chǎng)要求和勞動(dòng)就業(yè)緊密結(jié)合，校企合作、工學(xué)合作，結(jié)構(gòu)合理、形式多樣，靈活開放、自主發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，要依靠行業(yè)、企業(yè)發(fā)展職業(yè)教育，推動(dòng)職業(yè)院校與企業(yè)的密切合作。校企聯(lián)合培養(yǎng)復(fù)合型高素質(zhì)人才是企業(yè)和職業(yè)院校共同發(fā)展的需要，這既能發(fā)揮職業(yè)院校的優(yōu)勢(shì)，又能滿足企業(yè)迫切的人才需求。

教育部公布的《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄》2016年增補(bǔ)專業(yè)中，大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用（610215）作為增補(bǔ)專業(yè)之一，將在2017年執(zhí)行。為進(jìn)一步了解大數(shù)據(jù)行業(yè)發(fā)展前沿，明確大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)建設(shè)路徑，提升大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)質(zhì)量，創(chuàng)新大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)模式，確定大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案，湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院與武漢厚溥教育科技有限公司于2017年11月23日-2017年11月25日共同舉辦了“2017大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案研討會(huì)”。

蒞臨本次大會(huì)的特邀嘉賓有：湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記成立平、校長(zhǎng)楊翠明、 副校長(zhǎng)李玉民，湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記許國(guó)強(qiáng)、副校長(zhǎng)陳志勛，湖南省汽車技師學(xué)院校長(zhǎng)廖哲智，湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)周從軍，許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)郭長(zhǎng)庚，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院常務(wù)副校長(zhǎng)徐宗華，河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)馮鑫永，長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)崔德明，湖南軟件職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)符開耀，湖南城建職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)劉霽，湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)唐偉奇，湖南科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)黎曉明，遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)陳恒超，貴州裝備制造職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)徐國(guó)慶，廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副董事長(zhǎng)李明、副校長(zhǎng)王宇川，廣西科技職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng)張自成，揚(yáng)州市江都職業(yè)教育集團(tuán)副校長(zhǎng)張樹林。同時(shí)，來(lái)自湖北、河南、湖南、貴州、廣西、江西、廣東、云南、福建、江蘇、陜西等省份50余所高職院校的領(lǐng)導(dǎo)及老師代表獲邀參加了大會(huì)。

厚溥企業(yè)參會(huì)人員：董事長(zhǎng)陳相陽(yáng)，執(zhí)行董事吳簡(jiǎn)珍，常務(wù)總裁兼技術(shù)總監(jiān)翁高飛，副總裁李薇薇，厚溥湖南分公司總經(jīng)理黎明杰、副總經(jīng)理劉軍，厚溥貴州分公司總經(jīng)理鄭遠(yuǎn)龍，厚溥廣西分公司總經(jīng)理龔浩，厚溥河南分公司副總經(jīng)理黨升濤，厚溥江西分公司總經(jīng)理余曉剛，厚溥廣東分公司總經(jīng)理張曉瑋，厚溥江蘇分公司總經(jīng)理陳彧以及戰(zhàn)略合作部、技術(shù)中心、實(shí)訓(xùn)中心、景寧人力、共建學(xué)院的主管和老師。

一、研討交流

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊翠明校長(zhǎng)致歡迎詞

楊校長(zhǎng)以東道主的身份對(duì)所有參會(huì)的嘉賓表示熱烈的歡迎，全面介紹了學(xué)校發(fā)展的情況，高度贊揚(yáng)研討會(huì)的意義及作用，最后介紹了與厚溥合作的價(jià)值。

厚溥企業(yè)陳相陽(yáng)董事長(zhǎng)分享“信息化技術(shù)過(guò)去的發(fā)展與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)”

陳董從五個(gè)方面給參會(huì)人員做了分享：第一，厚溥的企業(yè)文化——以人為本、本在心，以厚為道、道在行；第二，回顧了過(guò)去公司開展專業(yè)建設(shè)活動(dòng)的進(jìn)程，2013年-2017年，每年依據(jù)技術(shù)的發(fā)展，開展不同專業(yè)的研討會(huì)；第三，介紹了信息化技術(shù)過(guò)去的發(fā)展，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化與智能化；第四，展望信息化技術(shù)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，弱人工智能、強(qiáng)人工智能、超人工智能；第五，分享了三點(diǎn)感悟，人類面臨萬(wàn)千年來(lái)未有之變局；遠(yuǎn)的更遠(yuǎn)，近的更近；美的生活：身心愉悅，詩(shī)意人生。

厚溥企業(yè)常務(wù)總裁兼技術(shù)總監(jiān)翁高飛分享“基于ECDIO的大數(shù)據(jù)技術(shù)頂層設(shè)計(jì)”

翁總從四個(gè)方面分享了其主題：第一，厚溥公司介紹；第二，ECDIO設(shè)計(jì)理念；第三，基于ECDIO的大數(shù)據(jù)技術(shù)設(shè)計(jì)；第四，如何把握大數(shù)據(jù)時(shí)代。主要觀點(diǎn)如下：1、人類已經(jīng)從IT時(shí)代走向DT時(shí)代，IT時(shí)代是以自我控制、自我管理為主，而DT時(shí)代，它是以服務(wù)大眾、激發(fā)生產(chǎn)力為主的技術(shù)。2、互聯(lián)網(wǎng)思維和大數(shù)據(jù)思維的PK，本質(zhì)是關(guān)于營(yíng)銷的藝術(shù)和科學(xué)之爭(zhēng)。大數(shù)據(jù)時(shí)代要有大數(shù)據(jù)思維。3、大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和科技發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)之一，國(guó)家把對(duì)大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)納入項(xiàng)層設(shè)計(jì)規(guī)劃。大數(shù)據(jù)人才是大數(shù)據(jù)競(jìng)爭(zhēng)的核心，亟待高等職業(yè)院校培養(yǎng)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用人才。4、大數(shù)據(jù)技術(shù)的高速發(fā)展刺激了相關(guān)人才需求的高速增長(zhǎng)。以ECDIO為基本理念，明確高職大數(shù)據(jù)方向的人才培養(yǎng)目標(biāo)和思路，以“軟件為基礎(chǔ)”、“重視大數(shù)據(jù)方向的應(yīng)用”，“項(xiàng)目實(shí)踐與訓(xùn)練”3個(gè)實(shí)用原則為依據(jù)，完善大數(shù)據(jù)方向的模塊化課程方案，通過(guò)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化和項(xiàng)目化教學(xué)提升學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以階段或就業(yè)數(shù)據(jù)為評(píng)估依據(jù)，打造質(zhì)量閉環(huán)運(yùn)行系統(tǒng)，最終將學(xué)生培養(yǎng)成為大數(shù)據(jù)或互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的IT人才。

西南民族大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師王鵬分享“全球視野下的大數(shù)據(jù)技術(shù)及人才需求狀況” 

王教授以自身豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享了大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展情況以及人才需求狀況。

厚溥企業(yè)第二事業(yè)部技術(shù)總監(jiān)費(fèi)丁娜分享“基于產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的大數(shù)據(jù)培養(yǎng)體系”

費(fèi)總介紹了五個(gè)方面：第一，大數(shù)據(jù)技術(shù)體系；第二，大數(shù)據(jù)就業(yè)方向；第三，大數(shù)據(jù)課程體系的設(shè)計(jì)思路；第四，課程體系研發(fā)流程；第五，課程體系詳細(xì)講解。針對(duì)本科的學(xué)生，費(fèi)總提供了一套成熟的課程體系和解決方案。

厚溥企業(yè)湖南分公司技術(shù)總監(jiān)劉軍分享“基于大數(shù)據(jù)技術(shù)和軟件技術(shù)的培養(yǎng)方案”

劉總主要介紹了兩個(gè)方面的內(nèi)容，“大數(shù)據(jù)技術(shù)” 背景下的崗位群分析以及”大數(shù)據(jù)技術(shù)” 與“軟件技術(shù)”復(fù)合型人才培養(yǎng)方案。針對(duì)高職的學(xué)生，劉總提供了一套成熟的培養(yǎng)體系，在體系中，劉總詳細(xì)介紹了人才培養(yǎng)方案制定的思路以及關(guān)鍵核心課程的標(biāo)準(zhǔn)。

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院院長(zhǎng)張澧生介紹校企合作模式 

張?jiān)洪L(zhǎng)對(duì)信息工程學(xué)院做了詳細(xì)的介紹，回顧了與厚溥合作情況及合作成果，包括生源規(guī)模每年保持在約400人，企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境和專業(yè)教師，大規(guī)模實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，在就業(yè)環(huán)節(jié)為學(xué)生提供精準(zhǔn)的指導(dǎo)與推薦服務(wù)等方面的內(nèi)容。張?jiān)洪L(zhǎng)認(rèn)可與厚溥合作帶來(lái)的價(jià)值，希望今后雙方能進(jìn)一步融合，最終使每一位學(xué)子成才。

柳州城市職業(yè)學(xué)院信息工程系主任唐子蛟介紹校企合作模式

唐主任從合作歷程、合作模式、合作成果、以及其本人的思考四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。唐主任提出學(xué)校的需求是從量到質(zhì)再到牌，逐步演變的過(guò)程。他認(rèn)為厚溥的理念與做法解決了學(xué)校的擔(dān)心，如提供增值服務(wù)，全國(guó)有很多成功案例，線上線下結(jié)合，學(xué)生入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，先投入設(shè)備、人員和保證金，公司整體文化、架構(gòu)及產(chǎn)品，正是有這些服務(wù)支持，才能保證良好的服務(wù)口碑。他認(rèn)為合作的基礎(chǔ)是用良心做事、以誠(chéng)信待人、齊心協(xié)力與包涵理解。唐主任提出實(shí)施的建議：學(xué)校給予合作企業(yè)一定的管理權(quán)限和制度，雙方深度融合“一條船”，人才培養(yǎng)“一條線”，雙方均有實(shí)質(zhì)性投入。

 

2017大數(shù)據(jù)技術(shù)研討會(huì)全體參會(huì)人員合影

通過(guò)本次研討會(huì)，進(jìn)一步明確了大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案。最后，厚溥企業(yè)常務(wù)總裁翁高飛先生做了總結(jié)：通過(guò)本次研討會(huì)，達(dá)成三項(xiàng)實(shí)質(zhì)性的結(jié)論，其一，大數(shù)據(jù)是發(fā)展的趨勢(shì)，高校培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才勢(shì)在必行；其二，厚溥公司提供了一套詳細(xì)的解決方案，可供高校參考；其三，校企合作是高職院校辦學(xué)基礎(chǔ)，探索好的合作模式，可以快速提升高職院校的規(guī)模和內(nèi)涵。最后，翁總感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專家們提出了許多新的想法和建議，讓厚溥公司可以進(jìn)一步完善課程體系的設(shè)計(jì)和提升人才培養(yǎng)方案針對(duì)性。翁總希望以本次大會(huì)為契機(jī)，不斷深化同院校和各大企業(yè)的合作共贏，為信息技術(shù)及大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷拓展和職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。